Es proposa treballar la lectura de notícies relacionades amb el medi ambient i el canvi climàtic, per a treballar les competències de lectura i comprensió lectora.
A partir de les notícies que s'han llegit, elaborar un article d'opinió parlant del tema que hagin triat: residus, canvi climàtic, biodiversitat, etc.
Es tracta d'una proposta per treballar a classe, dirigida pel professorat del centre, i que es pot treballar a llengua o bé a informàtica.

Plantejament:
1. Cerca de notícies vinculades amb el Medi Ambient (energia, residus, aigua, contaminació, biodiversitat, paisatge, etc.)
2. Classificar per temàtiques, quantificar i vincular amb els serveis públics de medi ambient que l'administració pública gestiona
3. Escollir algun dels temes que s'han vist i cercar informació sobre aquella temàtica
4. Escriure un article bé sigui d'opinió, informatiu per sensibilitzar, etc.
5. Publicació dels articles en la web de l'escola, blog del curs, o en la mesura que sigui possible en la premsa local o comarcal, en el Dia Mundial del Medi Ambient (5 de juny)

Alternatives:
En la present activitat es planteja un article com a format a elaborar. Tot i així, existeixen diferents alternatives que podrien funcionar: elaborar murals/pancartes, escriure una carta al Síndic de Greuges, etc.